El Alumno, en su labor diaria, atenderá a cuatro fases de tutorización que le impondrá el profesor:

1.        Antes de comenzar el curso:

a.        Revisar las actividades de autoevaluación, como las de evaluación que tenga del docente o tareas prácticas impuestas por este.

b.        Revisar los recursos complementarios realizados y finalizados.

c.        Comprobar los recursos:

                                                               i.      Comprobará si ha entregado en fecha las actividades impuestas por el profesor.

                                                              ii.      Comprobará si ha realizado la actividad que deben realizar durante la primera semana, para no ser dado de baja una vez transcurrida esta.

2.        Durante la primera semana del curso:

a.        Comprobar si conoce los datos de contacto del equipo tutorial: nombre, y currículum del tutor, horario de tutorías y forma de contacto. Esta información aparece en la página inicial de su curso.

b.        Comprobar los foros del curso:

                                                               i.      Foro de bienvenida, en el que el alumno se habrá presentado.

                                                              ii.      Foro de dudas, uno por Unidad Formativa. Comprobar dudas sobre las materias.

                                                            iii.      Foro de intercambio de experiencias: si ha compartido sus experiencias previas.

                                                             iv.      Foro de material de refuerzo: si ha compartido contenidos, actividades para completar conocimientos.

c.        Comprobar si tiene su mensaje de bienvenida al curso, con la siguiente información.

                                                               i.      Nombre del curso

                                                              ii.      Fecha de inicio y finalización de la acción formativa

                                                            iii.      Nombre del tutor

                                                             iv.      Horario de tutorías y forma de contacto

                                                              v.      Importancia de la familiarización del Aula Virtual

d.        Comprobar si ha recibido llamada telefónica del Tutor. Se contactará siempre telefónicamente con ellos ya que consideramos que se crea un clima más personal.

e.        Atender las llamadas telefónicas y los emails de dudas de su Tutor.

f.         Responder a los mensajes de los foros.

g.        Contactar con el Tutor.

h.        Comunicará al Tutor, si no se han conectado a la plataforma y las razones de por qué no lo ha hecho todavía

3.        Desde la segunda semana:

a.        Participar en los foros

b.        Atención a chats, Atender el objetivo que se desea alcanzar en el chat, atender la fecha y la hora a la que va a tener lugar el chat, atender a tiempo los temas a tratar, atender a la duración de la sesión:

                                                               i.      Chat de bienvenida: al inicio del curso

                                                              ii.      Chat de contenidos: permite discusiones sobre preguntas

                                                            iii.      Chat de experto: permite intercambio de conocimientos con un experto

                                                             iv.      Chat de lluvia de ideas: facilita los comentarios y estimula las intervenciones creativas.

                                                              v.      Chat de despedida del curso: para consolidar grupo

c.        Corrección de actividades: se corregirán las actividades prácticas (ya sean obligatorias u optativas) en un plazo máximo de 48 horas de la recepción de las mismas. Una vez supervisadas, se pasarán las valoraciones a la zona de calificaciones, y se dará feedback a cada participante sobre el trabajo realizado.

d.        Ver cuestionarios (test): El docente comunicará por correo o mensajería interna a cada alumno cómo percibe el progreso de su aprendizaje, felicitará si ha realizado el ejercicio con buena nota y si falta en algo importante, le dirá lo que ha hecho mal y le comunicará el módulo de contenidos que debe repasar para mejorar ese punto, animándole a volver a realizar el ejercicio para subir su valoración.

e.        Acceder al correo / mensajería: donde contestará todos los mensajes.

f.         Atenderá las publicaciones, los contenidos mostrados, los recursos y actividades nuevas, según la planificación del formador.

g.        Seguimiento del alumnado: el formador realizará unos niveles mínimos de actividad de cada participante en los distintos momentos del desarrollo del curso, que el alumno ha de atender.

h.        Enviar mensajes: el alumno contestará todos los mensajes de su tutor, con el fin de conocer aquellos conceptos que domina y aquellos que debe reforzar.

i.         Atender la documentación complementaria y actividades optativas: El alumno realizará la documentación complementaria que tendrá disponible para su descarga, actividades optativas que le servirán para trabajar más profundamente la materia del curso. Dicha documentación la tendrá disponible por UA.

4.        Una semana antes del final del curso:

a.        Atender los contenidos atrasados todavía no finalizados: con el fin de enviarlos al tutor.

b.        Rellenar los cuestionarios de satisfacción del alumnado: con el fin de tener conocimiento sobre funcionamiento y satisfacción general del curso disponible en la plataforma.

c.        Enviar respuesta al email del Tutor de despedida y cierre del curso.

Las tutorías presenciales se desarrollarán en el centro de formación AULA3, durante el periodo de realización del módulo formativo correspondiente, y tendrán lugar en las fechas establecidas en la planificación didáctica.